1957年10月27日傍晚，毛泽东主席的千金李敏在参与完一场活动后返家途中，不慎将同窗的笔记本一并携回。
毛主席不知情地随手翻阅了这本笔记，竟意外地发现它竟是一份日记，随即下意识地开始仔细阅读。
在日记的末页，毛主席留下了这样一句笔迹：“原文即将在报刊上与读者见面……”那一刻，名叫王桂芹的女孩的命运，悄然掀开了新的篇章……
王桂芹，河北阜平之女，后赴京城，就读于育才小学。凭借卓越表现，1952年小学生涯圆满落幕之际，她荣幸地被保送至北京师范大学附属女子中学继续深造。
1957年，毛泽东主席正式提出“德智体全面发展”的社会主义教育方针，并积极倡导知识青年投身于体育锻炼和劳动实践之中。
暑假期间，即将升入高三的王桂芹心想，既然自己来自农村，不妨把握这个机会回到乡下老家体验劳动生活。这样既能接受实践教育，又能探望母亲。
王桂芹便这样匆匆忙忙地回到了河北的故乡。在离别之际，父亲特地对她叮嘱道：归队后，需深入基层，切实感受劳动人民的内心世界，并开展一系列调查研究活动。”
母亲对女儿回归参与劳动的态度同样积极支持。当她听说女儿渴望加入“打坝”的行列，便毫不犹豫地翻遍旧物，取出了大女儿曾经穿过的结实硬底山鞋，还有儿子少穿的宽松而短款的裤子，以及一顶半新半旧的草帽。她将这些衣物递给王桂芹，与她一同前往工地，与叔叔伯伯、阿姨婶婶们并肩劳作。
起初，她的任务是搬运石块。遇到重石，便需两人合力方可移动。随着石块逐渐减少，王桂芹也效仿他人，拿起镐头，开始劈凿石块。
当时，一块磨盘般巨大的石头横亘在那里，即便多人合力，亦未能将其移开。
面对此景，王桂芹猛然想起了课堂上所学的杠杆原理，立刻取来一根粗大的杠子，将一端插入石块下方，中央位置放置一块石块作为支点，众人齐心协力，共同用力，最终成功地将这块顽固的石头挪动。
在“打坝”的那段日子里，给她留下深刻印象的，是那位勤劳的“五嫂”。五嫂仿佛永远闲不下来，即便是在休息时刻，她也总是忙忙碌碌，穿梭于山林之间，割取柴火以生火取暖。
王桂芹带着好奇询问：“五嫂，您怎么总是这么忙碌呢？”
“闲置时光让人不自在，若非家中有三个子女，我几乎日日劳作，男女之间又有何区别？”
王桂芹不仅参与筑坝工程，她还热心地为同学们缝制鞋子，为那些文盲乡亲们朗读报纸，因而成为了合作社的“临时社员”。她频繁出席社员会议，对农村生活有了更为深刻的理解。
乡亲们评价王桂芹很高。非洋学生，书生，仍是我国人。”
尽管仅是在乡野间逗留了短短半个月，王桂芹却深感每一日都蕴含着深刻的体悟，遂决意以文字为载体，将其一一记录。她笔耕不辍，终成14篇佳作，累计字数逾万。
于日记的收尾，她并未刻意进行总结，仅轻描淡写地提及：“随着我在农村的日积月累，我愈发意识到自身的知识匮乏。每当我更深入地与农民交流，便愈发深感自己对道理的领悟尚浅，知识的根基亦不够坚实……唯有不断努力学习。”
此刻的王桂芹未曾料及，这本记载她乡村生活的日记，竟会有一天落入毛主席的目光之中。
王桂芹在高中时期，就读于五班，并与一位名叫李敏的女同学结为好友。
1957年10月26日，周六午后，尽管课程安排并无课程，同学们却并未享受休闲时光，而是齐聚一堂，一同前往罗道庄农业社，投身于那充满意义的义务劳动之中。
罗道庄与学校相隔大约十多里，且并无直达的公交车可供选择。因此，多数同学都决定步行前往。尽管李敏拥有一辆自行车，她却依然选择了与大家一同步行，并推着自行车前往参加活动。
王桂芹养成了这样一个习惯：每当参与类似的活动，她总会携带她那厚重的笔记本，将心中所想一一记录。此次出行，她依旧遵循着这一惯例。
恰逢大家在白菜田间辛勤劳作之际，天空忽然降下阵雨。由于事出意外，众人皆未携带雨具。王桂芹瞥了一眼不远处摆放的笔记本，再望向旁侧停放的李敏自行车，于是向李敏轻轻示意，将笔记本妥善放入了她车把上挂着的小书包中。
随着劳动日的落幕，同学们分头参与了一场激烈的辩论。李敏与王桂芹不幸被分入对立阵营。辩论结束后，夜已深至凌晨，由于时辰已晚，众人各自散去，未再聚首。就这样，王桂芹的笔记本在无意间被误带至了中南海。
假期落幕之际，李敏不声不响地将王桂芹唤出教室，随即透露了一个让她目瞪口呆的消息。桂芹，我有件事情要与你分享。我发现你的日记被爸爸翻阅了，他评价说写得很好，情感真挚。不仅如此，他还细心地为你做了批改。”
王桂芹知晓李敏的父亲身份，这并非她的隐私，她顿时感到有些茫然，迟疑了片刻后才说：“难道毛主席还会抽空翻阅我的日记吗？”
“父亲尤为钟爱优秀的文章。瞧，父亲甚至对你的作品给予了点评，认为它足以在报刊上与读者分享。他提到，你在农村的居住体验尚显不足，建议你至少住上一个月。
王桂芹急不可耐地接过那本日记，目光迅速扫过李敏所指之处，不料惊愕不已：竟是满目茫然，难以辨识。
李敏一笑，帮她念道：每年暑假返乡探亲，实为一大乐事。这篇文字颇具文采。若能逗留半月，实属不足，倘若能停留一个月，则更为理想。”
翻到第一页：“可发表此文。又翻至最后一页：内容发表在报刊上。”
不仅如此，毛主席在日记本中巧妙地插入了一张横格纸，纸上记录着他致两位女儿的心声。李讷审视后拒绝，李敏亦要求两遍查看。”
毛主席亲笔所书的字条极为珍贵，在离别之际，李敏亦将此字条妥善保存。
王桂芹回家后，仔细翻阅日记。
显而易见，毛主席严谨细致地审阅了她的日记，并亲自进行了批注，将每一处错别字都逐一指出，诸如“喜花怒放”、“那庄稼年年丰收”、“吃菜问题询问意见，与社里分配亦密切相关”。
毛主席及一代文豪在审阅文章并修改作文之际，常以画圈的形式表达对其段落或字句的认可。这篇长达万余字的日记，毛主席在其间总共画下了三十余处圈点，其中有的仅画一圈，有的则画两圈，更有甚者画了三圈。画三圈的情形最为常见，共计达十九处。
例如，在王桂芹母亲对她言传身教，强调守信之重要性的章节中，亦或是王桂芹参与完社员会议后所抒发的感慨与体会：在这片广袤的农村，有许多事物是我平日里在北京的报纸上难以窥见的。往昔，我对合作社的认知仅停留在模糊的轮廓之中，而今，我决定深入其中，一探究竟。”都画了三个圈。
在日记的尾声，王桂芹提及了闰八月期间天空中出现“扫把星”的现象，农村中流传着“闰八月将带来荒乱”、“扫帚星现，国家将不安宁”的传言。她明白“扫把星”指的是彗星，试图向乡亲们解释道：“我记得彗星大约每六七十年才会出现一次。”然而，乡亲们却回应道：“去年就已经出现过一次了。”
毛主席在那些语句的下方细心地划上了着重线，并在其旁的空白处，似乎有所思索，却最终放弃了书写。事后，知情者向王桂芹透露，毛主席当时原本打算对彗星现象进行一番阐释，然而转瞬之间，他又决定让她自行探究这其中的奥秘。
在“必须好好学习”这一句中，毛主席接连画下了三个显眼的圆圈。
此后，《中国青年》杂志刊登了王桂芹的日记，她迅速名噪一时。然而，相较于成为“名人”，毛主席的认可与鼓励，更让她内心充满喜悦……
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